data-id="4884"
data-slug="">
4.7
/
5
(
186
votes
)
Kumpulan soal bahasa indonesia kelas 10
Soal bahasa Indonesia Sekolah Menengan Atas kelas X semester 2 kurikulum 2013 dalam bentuk pilihan ganda, berisikan bahan yang serupa dengan soal essay b.Indonesia bab pertama, yaitu wacana Teks Negoisasi.
Materi essay perihal teks negoisasi sebelumnya, berjumlah 10 soal. Sedangkan untuk pilihan ganda/PG, 25 soal.
Berikut, contoh soal PG B. Indonesia kelas 10 semester genap K13 beserta jawabannya, untuk siswa SMA/MA/MAK/SMK/Sederajat
1. Suatu wujud interaksi sosial yang berfungsi untuk mendapatakan penyelesaian bersama di antara pihak-pihak yang terlibat. Pernyataan tersebut ialah pemahaman dari….
a. eksplansi
b. perundingan
c. deskriptif
d. argumentasi
e. narasi
jawaban: b
2. Salah satu tujuan dari pengerjaan teks negosiasi ialah….
a. mengurangi atau menghilangkan perbedaan dan pertentangan antar pihak.
b. menghindari pertengkaran antar perorangan.
c. melawan pihak yang kalah.
d. menentang pihak yang ingin menang sendiri.
e. menegakkan keadilan.
Jawaban: a
3. Teks perundingan juga mampu disebut sebagai teks yang didalamnya berisi proses untuk meraih suatu persetujuanatau janji antara….
a. perorangan
b. kelompok
c. kedua belah pihak
d. dua orang yang sedang berselisih
e. pembelian dan pemasaran
tanggapan: c
4. Kedua belah pihak yang bersangkutan didalm perundingan memeiliki ….. untuk menentukan komitmen atau hasil selesai.
a. keharusan
b. wewenang
c. tanggung jawab
d. hak yang sama
e. kekuatan bersama
jawaban: d
5. Hasil akhir atau penyelesaian negosiasi memerlukan adanya…. yang niscaya antar kedua belah pihak.
a. janji
b. perjanjian
c. perselisihan
d. kontradiksi
e. kesepakatan
jawaban: e
6. Untuk menemukan jalan keluar berupa komitmen antara pihak-pihak yang berkepentingan. Pernyataan tersebut merupakan salah satu…. dari teks negosiasi.
a. tujuan
b. faedah
c. fungsi
d. ciri-ciri
e. karakteristik
jawabn: a
7. Berikut ini termasuk ciri-ciri dari teks negosiasi bila dilihat berdasarkan isinya, kecuali….
a. perundingan menghasilkan komitmen, baik kedua belah pihak saling sepakat atau kedua belah pihak setuju untuk tidak setuju.
b. tiap-tiap pihak yang bernegosiasi memperjuangkan kepentingan masing-masing.
c. perundingan merupakan fasilitas untuk meraih penyelesaian.
d. perundingan bertujuan praktis.
e. negosiasi dapat menyebabkan perpecahan antara kedua belah pihak.
Jawaban: e
8. Negosiasi bertujuan mudah, artinya meraih janji yang dapat diterima oleh….
a. semua orang
b. kedua belah pihak
c. masyarakat
d. khalayak
e. lingkungan sekitar
balasan: b
9. Salah satu yang mesti ada dalam teks negosiasi ialah bab….
a. pembuka
b. alamat
c. nama lengkap
d. identitas
e. lampiran
tanggapan: a
10. Pada bagian pembuka teks perundingan umumnya berisi pengenalan diri serta salam dan sapa yang bermaksud selaku ….
a. pembukaan
b. mengenalkan diri
c. pengiring topik
d. pemanis teks
e. komplemen tek negosiasi
balasan: c
11. Bagian isi dalam teks perundingan terdiri atas …. serta tawar-menawar dab penyelesaian masalah.
a. penyampaian bahan
b. kalimat pembuka
c. kata sapa
d. paragraf pembuka
e. pengenalan kedua pihak
tanggapan: a
12. Bagian yang berisi negosiasi sampai tercapai kesepakatan atau perjanjian. Pernyataan tersebut terdapat pada bagian….
a. pembuka
b. penyampaian bahan
c. tawar-menawar dan solusi problem
d. perundingan
e. penutup
balasan: c
13. Bagian terakhir dalam teks negosiasi akan biasanya berisi tentang basa-busuk yang memiliki arti, seperti ucapan terima kasih dan sebagainya. Bagian yang dimaksud yaitu….
a. pembuka
b. isi
c. penyampaian bahan
d. tawar-menawar
e. penutup
tanggapan: e
14. Selain memprhatikan struktur, dalam menciptakan teks negosiasi juga mesti mengamati kaidah….
a. penilsan
b. penyusun kata
c. kemampuan menulis
d. kebahasaannya
e. kesanggupan merangkai kata
tanggapan: d
15. Perhatikan kutipan teks perundingan berikut!
Pengusaha: Langsung saja, saya keberatan atas aksi mogok yang kalian kerjakan! Perusahaan mampu merugi bila karyawan terus-akses mogok begini!
Karyawan: Aksi yang kami lakukan bukan tanpa alasan, pak!
Pengusaha: Alasan apa?
Karyawan: Kami meminta kanaikan upah, pak! Hari ini harga kebutuhan pokok makin meningkat, sementara penghasilan kami tetap!
Topik yang sempurna untuk teks negosiasi tersebut ialah….
a. teks perundingan antara perwakilan karyawan dan pengusaha.
b. kemarahan karyawana kepada pengusaha.
c. pengusaha tidak mau bertemu dengan karyawan.
d. kekeslan karyawan terhadap kenaikan upah.
e. cita-cita karyawan untuk berdiskusi dengan usahawan perihal peningkatan upah.
Jawaban: e
16. Kalimat berikut yang tergolong bagian isi dari teks perundingan yaitu
a. karyawan: selamat siang, pak!
Pengusaha: Sian. Ada yang bisa aku bantu?
b. karyawan: aku mewakili karyawan lain ingin menyampaikan aspirasi kami kepada Bapak.
Pengusaha: ya, silakan.
c. usahawan: Alasan apa?
Karyawan: kami meminta peningkatan upah, karna kebuhan pokok semakin meningkat, sementara penghasilan kami tetap!
d. karyawan: Saya meminta komitmennya, Pak!
Pengusaha: Iya aku janji, minimal 7 persen, akan diusahakan goal. Nanti perwakilan kalian akan kami libatkan dalam rapat direksi.
e. karyawan: Baik pak, terima kasih. Selamat siang.
Pengusaha: Selamat siang.
Jawaban: c
17. Berikut ini kaidah teks negosiasi yang baik, kecuali….
a. Tidak menyajikan lebih dari tiga argumen dalam satu waktu.
b. Mulai dengan argumen yang paling besar lengan berkuasa dan didukung dengan fakta.
c. Bangun argumen secara logis, rapat, mengikat, dan hati-hati.
d. Menjelaskan pendapat orang lain.
e. Jabarkan kembali pokok bahasan pihak kawan negosiasi untuk menandakan bahwa kau sudah memahami.
Jawaban: d
18. Berikut ini tergolong sturktur teks negosiasi secara kompleks, kecuali….
a. orientasi
b. seruan
c. pemenuhan
d. penwaran
e. pemanfaatan
tanggapan: e
19. struktur yang pertama kali muncul dan menjadi pembuka dari percakapan suatu negosiasi. Pernyataan tersebut ialah bab dari struktur kompleks teks negosiasi berupa….
a. orientasi
b. ajakan
c. persetujuan
d. pembelian
e. penutup
tanggapan: a
20. Bagian teks negosiasi yang berisikan pernyataan mengenai barang atau duduk perkara yang sedang dihadapi yakni….
a. uraian
b. undangan
c. interaksi
d. penawaran
e. komitmen
jawaban: b
21. Terjadinya interaksi menurut kesepakatan yang telah disetujui bareng . Dalam teks negosiasi, pernyataan tersebut terjadi pada bagian….
a. pemenuhan
b. penawaran
c. kesepakatan
d. pembelian
e. penutup
tanggapan: d
22. Dalam teks negosiasi, bab pemenuhan lazimnya memberitahukan tentang barang atau persoalan agar lawan intraksi menjadi lebih paham. Bagian ini juga menerangkan serta menjawab pertanya dari
a. pembeli
b. ajakan yang telah diajukan
c. seruan
d. pedagang
e. lawan bicara
jawaban:b
23. Kegiatan yang dilaksanakan untuk mempeebaiki teks yang telah ada. Pernyataan tersebut ialah pemahaman dari….
a. mengeritik teks
b. menganalisa teks
c. menelaah teks
d. menganggap teks
e. mengabtraksi teks
tanggapan: b
24. Teks perundingan berikut yang tergolong bab persetujuan yaitu….
a. Anak: Uang sya tidak cukup, bagaimana kalo Rp.48.000,00 Saja?
Penjaga: itu terlalu murah, bagimana bila Rp.55.000,00 saja?
b. Anak: Tapi duit aku hanya Rp50.000,00.
Penjaga: Begini saja, saya akan berikan bku ini seharga Rp.50.000,00. Bagimana?
c. Anak: Baiklah, Pak! Saya beli bukunya.
Penjaga: ini bukunya.
d. Anak: Ini uangnya pas ya pak, terima kasih telah mau membatu saya.
Penjaga: iya, sama-sama. Terima kasih juga telah membeli buku di toko saya.
e. Anak: Selamat siang, Pak.
Penjaga: selamat siang.
Jawaban: c
25. Bagian orientasi pada teks berikut yaitu….
a. pembeli: Selamat siang, Pak.
Penjual: Selamat siang kembali. Maaf ada yang mampu saya bantu?
b. pembeli: Saya ingin beli jaket.
Penjual: Wah, ada mas, silakan tinggal pilih saja yang paling cocok.
c. pembeli: Kalau yang ini boleh saya tawar, pak?
Penjual: Ooh, boleh mas, memangnya mau ditawar berapa?
d. pembeli: 450 ribu boleh, pak?
Penjual: Wah, maaf mas, harga pasnya 700 ribu, mas. Itu sudah diskon 10%.
e. pembeli: 600 ribu gimana,pak?
Penjual: maaf, mas, masih belum boleh. Ya sudah penawaran terakhir 650 ribu.
Jawaban: a
26. Pada dasarnya, menulis menulis kerangka suatu debat tidak jauh berlawanan dengan kerangka dasar jurnal atau pidato. Namun, dalam membuat kerangka debat harus …. dengan baik.
a. terlihat
b. terstruktur
c. terakomodir
d. bersiklus
e. teramati
balasan: b
27. Salah satu bentuk perdebatan yang banyak dipakai. Pada paruh waktu pertama perdebatan, setiap tim memiliki dua segmen untuk menyajikan argumen. Hal tersebut ialah pemahaman debat…
a. antartim
b. publik
c. formal
d. bebas
e. Lincoln-Douglas
balasan: a
28. Dalam acara debat, kita diberi kesepakatan untuk menyampaikan usulan atau snggahan yang ditujukan pada….
a. narasumber
b. lawan debat
c. moderator
d. pembicara
e. penengah
balasan: b
29. Pentingnya menciptakan kerangka (skema) untuk suatu acara perdebatan ialah salah satu kewajiaban seseorang …. sebelum melakukan debat.
a. tim debat
b. panelis
c. musuh debat
d. moderator
e. narasumber
tanggapan: d
30. Dalam kegiatan debat, moderator layaknya seorang wasit dalam pertarungan. Untuk itu, moderator yang dipilih mesti….
a. baik
b. memihak salah satu peserta
c. tidak mau peduli kepada jalannya debat
d. memebuat suasana memanas
e. netral atau tidak memihak salah satu akseptor debat
tanggapan: e
31. Kegiatan sabung alasan dalam memutuskan dilema dan perbedaan, yang dikerjakan dua pihak atau lebih, baik secara individual maupun golongan. Pernyataan tersebut ialah pengertian dari….
a. debat
b. argumen
c. diskusi
d. pelatihan
e. simposium
balasan: a
32. Kegiatan debat yang dijalankan oleh anggota dewan perwakilan rakyat tergolong jenis debat….
a. informal
b. formal
c. terencana
d. ada aturannya
e. terencana
jawaban: b
33. Mungkin sebagian dari kita berfikir bahwa debat ialah aktivitas mematahkan pendapat musuh. Sebenarnya debat yakni bagaimana cara kita (debater) menciptakan orang lain….
a. membela kita
b. menunjukkan yang terbaik
c. terpengaruh dan oke dengan argumen yang disampaikan
d. menciptakan audiens terpukau karna kita bisa menjatuhkan lawan debat
e. menciptakan lawan debat mengamuk.
Jawaban: c
34. Salah satu tata cara yang mampu dipakai dalam debat yaitu tata cara….
a. langka
b. menjatuhkan musuh
c. mengkritik lawan
d. terpatahkan
e. logika
balasan: e
35. Salah satu faedah menciptakan kerangka debat yakni….
a. memudahkan menjatuhkan lawan debat
b. menilai kerja lawan
c. membuat argumen-argumen yang tepat
d. mempermudah dalam memilih sebuah topik
e. memilih cara tenang
balasan: d
36. Dapat dipakai jikalau diharapkan pemahaman dan keterampilan dalam mengajukan pertanyaan. Berdasarkan pernyataan tersebut, metode yang dipakai dalam aktivitas debat ialah….
a. tata cara debat
b. metode nalar
c. tata cara dialektika
d. sistem tanya jawab
e. tata cara impromtu
balasan: c
37. Pada dasarnya, menulis kerangka sebuah debat tidak jauh berdeba dengan kerangka dasar jurnal atau pidato. Namun, dalam membuat kerangka debat harus….
a. rapi dan bijaksana
b. terstruktur dengan baik
c. teratur dan dipresentasikan
d. adanya tanya jawab dengan narasumber
e. dapat mengajukan pemikiran atau sanggahan yang tepat dengan topik
jawaban: b
38. Perlu disadari bahwa adanya perbedaan pertimbangan lumrah dalam suatu debat. Kedua belah pihak harus menyadari tujuan mengikuti debat, adalah….
a. mengikuti ajang bergengsi dari setiap sekolah.
b. mematikan lawan debat dengan sempurna.
c. menganggap jalannya acara debat.
d. menyimpulkan hasil debat.
e. menyampaikan pendapat masing-masing.
Jawaban: e
39. Salah satu hal yang tidak dibenarkan dalam aktivitas debat adalah….
a. menganggap baik lawan debat
b. berdiskusi dengan lawan debat
c. melaksanakan perlawanan terhadap dewan juri
d. tidak mencibir musuh debat
e. memberikankeleluasaan kaepada lawan debat
tanggapan: c
40. Dalam acara debat sungguh deiperlukan seorang yang mampu bertindak atau menanggulangi program debat tersebut. Orang yang dimaksud yaitu….
a. moderator
b. dewan juri
c. akseptor
d. lawab debat
e. narasumber
tanggapan: a
41. Di Indonesia, debat kompotitif dalam sistem debat parlementer telah mulai meningkat , walupun masih didominasi oleh persaingan debat bahasa inggris. Kejuaraan debat se Indonesia yang pertama yaitu….
a. Indonesia Varsity English Debate (IVED)
b. Java Overland Varsities English Debate (JOVED)
c. ASEAN Law Student Association (ALSA)
d. ALSA Universitas Padjadjaran English Challenge
e. National Environmental Debate (NED)
balasan: a
42. Salah satu metode debat yang biasa digunakan di kejuruan-kejuaruan di Indonesia adalah….
a. Indonesia Dabate
b. Indonesia Varsity English Dabete
c. Dabete Competition
d. Australasian Parliamentery
e. National Universities English Debating Championship
jawaban: d
Baca Juga : Harga Beton Jayamix
43. Suatau sistem debat atau tubruk argumen dengan salah satu dari tiga metode yang diakui dalam skala global (dunia). Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari….
a. perdebatan
b. debat dua kalangan
c. debat parlementer
d. debat formal
e. debat bebas
tanggapan: c
44. Pihak yang dapat menawarkan gosip yang diperlukan dalam aktivitas debat. Hal tersebut ialah pengertian dari….
a. debat parlementer
b. moderator
c. narasumber
d. peserta debat
e. audiens debat
balasan: c
45. Salah satu cara yang mampu dijalankan untuk menciptakan lawan debat tidak berkutik ketika adu argumen ialah….
a. katakan dengan kata fakta dan data.
b. baut situasi debat tegang.
c. kerjakan debat dengan nrimo.
d. matikan musuh dengan banyak sekali cara.
e. buat lawan bertekuk lutut.
Jawaban: a
46. Dalam melaksanakan debat, jumlah akseptor dari kedua golongan tersebut harus sama. Dalam debat terdapat dua kalangan ,yakni….
a. nyata dan negatif
b. pro dan kontra
c. pasif dan aktif
d. afirmatif dan negatif
e. plus dan minus
balasan: d
47. Sebelum debat dimulai, harus menentukan topik yang mau diperdebatkan. Topik debat harus mampu….
a. dipertentangkan
b. dipertanyakan
c. ditanya-jawab
d. dianalisis
e. diambil hikmatnya
tanggapan: a
48. Berikut ini termasuk cara-cara untuk menangkap dan menafsirkan topik, kecuali….
a. kuasailah topik yang hendak iperdebatkan.
b. carilah sumber-sumber yang akurat untuk mempermudah penafsiran.
c. carilah narasumber yang sempurna dan diandalkan.
d. kupaslah topik itu secara mendalam
e. tanggaplah penafsiran topik obrolan debat dengan cara mengetahui rancangan inti yang mau dibicarakan.
Jawaban: c
49. Berikut ini kaidah-kaidah yang mesti diamati untuk memberikan gagasan dalam debat, kecuali….
a. sampikanlah ide dengan jelas dan dengan argumen yang masuk akal.
b. gunakan kalimat yang efektif yang mudah diketahui audiens
c. gunakan diskusikan yang bagus dan benar
d. sesuai ide dengan topik yang dipedebatkan
e. gunakan lafal, suara, dan intonasi yang jelas.
Jawaban: b
50. Bentuk rasa tidak baiklah seseorang kepada gagasan orang lain. Pernyataan tersebut ialah pemahaman dari….
a. sanggahan
b. pemikiran
c. opini
d. pertimbangan
e. fakta
jawaban: a
sumber Kunci tanggapan : https://www.indojayareadymix.com/harga-ready-mix-jakarta/
Sumber yu.com
EmoticonEmoticon